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32年前受资助的孩子和老潘相会厦大,他们当面说“谢谢”

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32年前受资助的孩子和老潘相会厦大,他们当面说“谢谢”

32年前受资助的孩子和老潘相会厦大,他们当面说“谢谢”

受资助者之一的游先生(xiānshēng)说,当他和潘维廉(pānwéilián)取得联系后,他鼓动大家组团去厦大,当面跟潘老师说“谢谢”,显示中国人是有情有义的。

他们给潘维廉带来了自己包的粽子(zòngzi),种的葡萄、茶叶,采摘的灵芝。

有的因为(yīnwèi)资助受到鼓励,读了大学,现在是法官;有的后来入伍(rùwǔ)空军,现在转业成为公务员;有的说,他们虽然是普通人,但生活安稳。

老潘(lǎopān)和此次前来厦大的受资助者合影。

32年前,厦门大学美籍教授潘维廉在(zài)龙岩设立助学金。昨天,当年受资助学生中的10人组团(zǔtuán)到厦大,当面跟洋教授说声“谢谢”,他(tā)们还给他带来了自己包的粽子,种的葡萄、茶叶,采摘的灵芝。

1993年起,潘维廉在龙岩设立助学金,每年资助(zīzhù)三十多名家庭困难孩子,每人200元到300元。一开始,双方还有联系,后面渐渐(jiànjiàn)失联(shīlián),1999年,潘维廉患了癌症,这项资助停止。

今年2月底,潘维廉在龙岩发布一个特别的(de)寻人启事,寻找32年前(niánqián)龙岩的一群孩子(详见本报3月2日A03版报道)。在志愿者和厦门日报(xiàménrìbào)的帮助下,一些(yīxiē)受资助者和潘维廉陆续取得联系。昨天,他们中的10人,一大早从龙岩坐动车,赶到厦大感谢洋教授。

  本报3月2日A03版版面图。

潘维廉(pānwéilián)在厦大校门口迎接这些当年(dāngnián)受资助的(de)孩子。潘维廉对大多数人印象模糊——当年很多人是小学生,但是,很多人心里还有他。陪同他们来(lái)的老师胡启梅说,“当年我一个月工资是一百零几元,这两三百元绝对是雪中送炭。”

时隔32年(nián),他们亲口(qīnkǒu)向潘维廉叙说当年的(de)资助,给了他们怎么样的帮助。有的人因为资助受到鼓励(gǔlì),读了大学,现在(xiànzài)是法官;有的后来入伍空军,现在转业成为公务员。当然,更多的人说,他们原本不想过来见面,因为他们普普通通,但是,最后还是出发了,是想告诉潘老师:他们虽然是普通人,但是生活安稳。

受资助者之一的游先生说,当(dāng)他和潘维廉取得联系后,他鼓动大家组团去厦大,当面跟潘老师说“谢谢”,显示中国人是有情有义的。游先生给潘维廉带来他种的葡萄(pútáo)和小西红柿(xīhóngshì)。

昨天,潘维廉还收到当年受资助的(de)孩子们为他包的粽子,自家(zìjiā)种的茶叶(cháyè),为他采摘的灵芝。平时能说会道的潘维廉害羞起来,他说:“我没有想到会有见面这么一天,我原来不想打搅大家。”

在厦大一间教室,潘维廉为大家上(shàng)了一堂课,介绍他来中国37年来目睹的中国变化,他说,30多年前,谁能(néng)想到中国会(huì)发展这么快,“从你们身上发生的改变,我更是看到中国的力量”。

32年前的资助(zīzhù)带来了哪些改变?

前来厦大的受资助者在(zài)指认照片中的自己。(本组图(tú)/厦门日报记者 林铭鸿 摄)

昨天,32年前受资助的孩子,逐个上台,向潘维廉介绍自己的过去和(hé)现在,介绍当年的资助,是如何(rúhé)为身处困境的他们助力。

潘维廉当年的资助(zīzhù),基本上发给孤儿,不少人是兄弟姐妹一起(yìqǐ)接受资助,有的被资助一两年,有的三四年。

重念32年前的发言稿(fāyángǎo)

32年前,在龙岩实验小学举行的第一届潘维廉助学金颁发仪式上,龙岩曹溪中学的学生(xuéshēng)林女士代表大家发言。昨天,林女士也(yě)来到厦大,把当年的发言稿(fāyángǎo)又念了一遍——在来厦门之前,她(tā)凭着记忆,把当年发言稿大概写了下来。昨天,她念道:“潘维廉先生是美国人,不远万里(bùyuǎnwànlǐ),带着家人,从美国来到中国,现在在厦门大学任教……”

之前(zhīqián),潘维廉在社交媒体发了第一届助学金颁发仪式的大合照,被媒体转载。林女士看到当年大合照后,最早(zuìzǎo)联系厦门日报,她说,“我只是想真心实意地跟他说声谢谢。”她知道潘维廉在厦大,她的大儿子(dàérzi)在厦门读书,她原本想等她孩子对厦门比较(bǐjiào)熟悉后,再让孩子教她怎么去找(zhǎo)潘老师,没想到在本报看到大合照。

昨天傍晚,林女士(nǚshì)回到龙岩后,给本报记者发了(fāle)微信:“我终于圆了我30多年的心愿。”

当年(dāngnián),作为孤儿的廖女士和弟弟得到潘维廉助学金,两人(liǎngrén)一共500元。昨天,廖女士和潘维廉一见面就向他“坦白”:“当年您的助学金,我们没有用在(zài)学习上。”

廖女士说,当年她家的屋顶已经漏到没法住了,奶奶想把助学金(zhùxuéjīn)用于(yòngyú)修(xiū)屋顶,但是,学校校长起先不同意,说这是助学金,要用于学习。奶奶找校长求情,这才同意了。

廖女士告诉潘维廉:“您当时的助学金(zhùxuéjīn)主要用在两个(liǎnggè)地方,一是修屋顶,二是买肥料、农药,因为我要种大米,保证(bǎozhèng)有饭吃,只有一小部分用于学习。”

她说:“我要跟您说声(shēng)抱歉,这些钱原本都应该用于学习。”不过(bùguò),她也(yě)告诉潘维廉,“我一直努力读书,读完中专读大专,现在有本科学历,还考了很多证书,现在从事建筑行业。”

廖女士昨天带了儿子和女儿来。她把潘维廉当年(dāngnián)的资助告诉(gàosù)他们,孩子们表示要跟着妈妈来感谢潘维廉。昨天,两个孩子向潘维廉鞠了一躬,谢谢(xièxiè)他。

第一届助学金颁发仪式的大合照(hézhào)中的另一名林(lín)女士认不得自己,是妹妹告诉她:这就是小时候的你。

林女士也是孤儿,她说,之所以认不(bù)出自己,是因为当时家里太穷了,没有镜子,因此(yīncǐ),她不知道自己小时候长什么样子。

但是,她对受资助的情形(qíngxíng)记得一清二楚,知道资助她的是“威廉先生”。昨天,她给(gěi)“威廉先生”带来自己包的粽子。

(厦门日报教育(jiàoyù)工作室首席专家 佘峥)

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