2025年鄂州市QC小组成果发布会成功举办

一项科技成果从高校研发到(dào)企业落地，有多远？

最(zuì)常见的答案是“一公里”。

因为校企(xiàoqǐ)间供需的不协调，这“一公里”曾经很长。但(dàn)在武汉市黄陂区教育科技人才一体化的探索中，这“一公里”又不断在缩短。

5月29日，武汉市黄陂区2025年科技活动(huódòng)周(zhōu)系列活动——“武创荟”黄陂区电子信息领域科技成果转化活动（华中师范大学科技成果转化专场(zhuānchǎng)）在攀升科技园成功举行。

活动的一切(yīqiè)都指向了产教融合：

武汉市(wǔhànshì)科技创新局、黄陂区政府、高校、科研机构、企业及投融资机构的众多代表(dàibiǎo)参与。

活动主旨更是明确提出：通过促进高校与地方(dìfāng)、企业的(de)深度合作，加速科技成果转化，共同(gòngtóng)推动黄陂区乃至武汉市电子信息产业的蓬勃发展。

现场，黄陂区人民政府与华中师范大学合作共建(gòngjiàn)的“鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)”项目签约。

这一项目(xiàngmù)聚焦的仍是电子信息领域的关键技术难题，以期(yǐqī)推动产学研的深度融合。

当高校与地方、企业形成深度合作，一场关于教育科技人才一体化的探索实践(shíjiàn)，也在(zài)黄陂区拉开帷幕。

【1】把学校(xuéxiào)建在产业上

2024年10月28日，一则消息在(zài)教育界和黄陂区引发热烈讨论：华中师范大学盘龙城(pánlóngchéng)校区项目正式签约落户。

黄陂，作为武汉市面积最大、人口最多的新城区(xīnchéngqū)，经济社会发展势头强劲，县域(xiànyù)经济规模连续五年稳居全省第一。

至今，黄陂已经拥有七张全国“百强(bǎiqiáng)名片”：

全国(quánguó)百强区(qū)(qū)、全国工业百强区、全国投资潜力百强区、全国综合竞争力百强新城区、全国创新百强区、全国产业名区百强、全国投资竞争力百强区。

▼ 黄陂“母亲河(mǔqīnhé)”滠水河

然而，高等教育资源却没有实现与区内经济(jīngjì)实力(shílì)的匹配。高校建设，也成为黄陂长期的发力点。

华中师范大学盘龙城校区的落户改变了(le)这一局面。

九派新闻获悉，这一校区还将为黄陂带来从小学到初中的“华师系(huáshīxì)”教育资源，助推区内教育质量整体提升(tíshēng)。

一所好的大学往往是一个地区的地标和名片，也(yě)是创新的动源。

建设中的华师新校区，已经率先为(wèi)黄陂送来两份礼物：

2月23日，由华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)和攀升(pānshēng)科技联合创建的鸿星未来技术实验室在华中师范大学揭牌。

此次，黄陂区(huángpíqū)又与华中师范大学合作共建鸿星未来技术研究院。

位于黄陂区的武汉攀升鼎承科技有限公司（以下简称(jiǎnchēng)“攀升科技”）是全球定制计算机领域领跑企业，国家级专精特新重点(zhòngdiǎn)“小巨人”企业，湖北PC产业(chǎnyè)的龙头企业。

其CEO兼(jiān)CTO沈国良介绍，鸿星未来技术实验室的主体是华师，侧重于星闪技术研发，而鸿星未来技术研究院(yánjiūyuàn)是黄陂(huángpí)区与华师大共建的新型研发机构，主体法人机构在黄陂，侧重于科技成果转化。

▼ 攀升科技生产线。图/黄陂融媒(róngméi)

“华师大(huáshīdà)的到来，一定程度上赋能了黄陂区的经济发展。”沈国良说，华中师大新校区的落地对于黄陂区人才素质的提升，尤其是基础教育(jīchǔjiàoyù)水平(shuǐpíng)的提升有很大的促进作用。

华中师范大学科技处处长张本威称，盘龙城(pánlóngchéng)校区推进以新师范、新交叉、新工科、大健康、国际化和职普融通为主体的6大建设任务，将侧重(cèzhòng)应用学科、交叉学科和新兴学科的发展(fāzhǎn)。

这与(yǔ)时代的发展需求紧密结合，也与黄陂的发展需求深度交融。

而黄陂盘龙城地处临空(línkōng)经济示范区，在(zài)先进制造业、电子信息技术等产业方面优势(yōushì)明显，“区域和学校产业匹配度很高，我们想以培养人才作为核心。”他说。

沈国良还透露，华中师范大学跟攀升(pānshēng)未来合作重点是在教育体系(tǐxì)，利用华中师范大学优质的(de)教育资源和攀升的硬件制造能力，一起合作去做教育类的AIPC体系。

“让一台电脑里装上多个学科的电子(diànzi)特级教师，让它服务(fúwù)于偏远地区的中小学教育，辅助教师备课，这是我们未来(wèilái)很重要的一件事。”他说。

【2】从“端”到(dào)“端”

但(dàn)对高校(gāoxiào)而言，一项科技成果从高校实验室走向市场，还需要面对很多道关卡。

张本威告诉九派新闻，目前高校科技成果转化的痛点(tòngdiǎn)之一，是(shì)高校的考核体系与企业的市场化目标差异。

张本(zhāngběn)威介绍，高校对教师的考核体系以授课与发表学术论文为主。

这就给(gěi)高校科研成果转化带来影响：

其一，高校科研团队本身没有将研发成果市场化的(de)需求；二来，高校内的科研也容易与市场需求脱节(tuōjié)。

针对前者，华中师范大学已经采取行动(cǎiqǔxíngdòng)。

张本威介绍，2024年，华中师范大学提出，单项科技成果转化收益超过1000万元的(de)，研发团队可以(kěyǐ)保留(bǎoliú)90%及以上收益。即便是不超过千万的项目，团队也可保留至少七成收益。

“团队成员的(de)收入一下子就提高了，这就起到了激励作用。”张本(zhāngběn)威说。

▼ 华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)桂子山校区南门。图/华中师范大学研究生会

此外，华中师范大学也在尝试，当教师的科技成果(kējìchéngguǒ)转化达到(dádào)一定额度，可以换算相应的论文指标，让科技成果转化助益教师职称评比。

这样一来，高校科研(kēyán)团队推动科技成果转化的积极性就得到了激发。

不过，新的(de)问题也很快出现——

如何保证高校科研与市场需求接轨？又(yòu)如何解决产品市场化前(qián)的风险投资？

此时，高校与企业的合作就显得(xiǎnde)尤为重要。

在华中师范大学揭牌的鸿星未来技术实验室，就像一(yī)个创新联合体，一端(yīduān)连(lián)着高校实验室，一端连着企业的市场部，打通了科技成果转化的“最后一公里”。

沈国良(shěnguóliáng)告诉九派新闻，攀升科技作为(zuòwéi)企业端，可以收集到企业最前沿、最需要的课题。

“企业负责提出课题，华中师范大学则(zé)负责组织团队攻克课题。”

沈国良介绍，攀升科技在研发(yánfā)中遇到的(de)“卡脖子”技术难题交给鸿星未来技术实验室去做研发攻关，研发成果(chéngguǒ)落地后交给鸿星未来技术研究院实现成果转化，成果再回到攀升落地做产业化。

一个由高校、地方、企业组成的(de)科技成果转化路径由此形成闭环。

通过(tōngguò)这样一个“闭环”，华中师范大学与攀升科技实现了“深度捆绑”，也串联起黄陂的科技、教育、人才(réncái)三大要素。

去年，湖北省政府办公厅印发《关于统筹(tǒngchóu)推进(tuījìn)教育科技人才一体化发展(fāzhǎn)的意见》，在全国率先从省级层面出台“教育科技人才一体化”发展路线图。

而在武汉，黄陂又较先(xiān)开启探索。

华中师范大学盘龙城校区项目(xiàngmù)完成签约，无疑夯实了黄陂的(de)教育基础。

但新(xīn)校区需要建设周期。华中师范大学官网透露，盘龙城新校区计划(jìhuà)在2027年建成一期工程并投入使用。

不过(bùguò)，黄陂与华中师范大学的科技合作已经先行。

今年以来，鸿星未来技术实验室、鸿星未来技术研究院陆续落地(luòdì)，连接起了科技创新的(de)两大主体：企业与高校。

当这人才密度最大的(de)两大主体实现高效(gāoxiào)的创新合作，也将带来更高效的人才培养模式。

华中师范大学与攀升科技(kējì)之间便是如此。

沈国良告诉九派新闻，攀升科技(kējì)会不定时组织工程师到华中师范大学(huázhōngshīfàndàxué)听课、交流，华中师范大学每年也有多位研究生在攀升科技实习，了解企业(qǐyè)前沿的需求。

张本威表示，从(cóng)高校人才培养角度而言，搭建跟企业(qǐyè)合作的桥梁，可以培养学生面向市场的意识。

如此，高校培养的人才才能(cáinéng)更好地走出高校。

“（高校和企业）有了互动(hùdòng)和交流，科技成果转化才能够做(zuò)得更好。”张本威说。

文(wén)/九派新闻记者陈冬艳 王晶